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杨肸子

vlonca一位初三孩子妈妈的烦恼:养孩子是一场人生的修行,很痛苦!-枫叶家全职妈妈日记

一位初三孩子妈妈的烦恼:养孩子是一场人生的修行,很痛苦!-枫叶家全职妈妈日记
这位妈妈的女儿今年初三,在市重点中学上学,成绩在年级三至五十名左右。
她的烦恼大致是以下几方面:
一、孩子学习意志不坚定,学习习惯差,资质一般能力不强,知识需要反复巩固效率较低。
二、孩子初二时养成一个坏习惯,做题时转笔,极为反感这个习惯,为此与她冲突多次,现在已经放弃纠正天宫山,只能眼不见心不烦。(我认为这个很正常,没毛病啊新浪婚姻树!)
三、孩子喜欢看漫画。她认为现在的漫画基本等同于黄,并且都是以恋爱为主,所以很反对她看漫画,但屡禁不止,经常用电脑、手机偷看,后来上密码也被孩子破译成功了几次。草稿本上基本一大半是自己画的漫画人物,画的也不好,都是在作业的时候画的。初二初三本来作业就多,每天还要背很多东西,她把时间花在画画上了,哪还有多的时候学习,初二学习起伏不定刘铜锣原型,现在初三了,想让她稳定成绩冲喜桂仁,静心学习,但她还未进入状态。
四、孩子有点“开窍”了,知道要减肥、注意形象了。妈妈担心女儿注意力转移,不好好学习。
五、和孩子的冲突、咆哮不断,家庭关系紧张。起因是孩子孩子不按时完成作业,撕孩子画漫画的草稿本,毒奶色禁止玩手机。
六、孩子极度以自我为中心,对父母非常不礼貌,自理能力差,就像“衣来伸手,饭来张口”所形容的快乐的跳吧,说话出口伤人vlonca腹针疗法。
七、孩子初三压力很大,对薄弱的学科的心理压力,对某些任课老师的不满影响到学习上。
这位妈妈写得烦恼非常详细,从中可以看出她对女儿管得事无巨细,却得不到女儿的理解和尊重、体贴,相反女儿和她关系极度紧张。她写道:
“回想在矛盾爆发时我也有很多言语过激行为过激。当时完全陷入无法自拔的焦躁:我到底欠了这孩子什么啊?孩子确实是希望获得我全部的关注,惹我生气的时候,一旦我生气了丰都庙会,她会更生气。
她希望我包容她所有,永不对她生气。但她的行为又常常刷新我的认知胡凯欣。不把她任性的脾气扭转,我都不当放心她将来嫁人极品矿工啊,那不得天天鸡飞狗跳的。
临近中考,我也急躁了些。孩子也急躁。她一方面埋怨我没把她抓紧,一方面什么都不听。一方面希望获得我的帮助,一方面把我往外推。
她的情绪让她自己和我都无所适从。放低对她的要求让她自己弄吧,她说我对她不负责,巴不得她考不好。盯着她吧,她嫌我烦其实楠木可依。”
下面是网友的留言:
”你的现在就是去年的我。
已经走过这段时期的我想对你说一句:孩子叛逆期间,以上种种都是正常的。
我家孩子的叛逆期贯穿了整个初三相聚耶稣的家,去年一年里,我纠结的就是到底是我自杀还是杀了孩子还是抱着他一起自杀。
现在看起来觉得有点搞笑,但是我去年里的焦虑难过抑郁,几次想到自杀是真的。
现在看来,孩子早叛逆早发现问题解决矛盾总比到了关键时刻再来爆发的好。
有一部电影,现在不知道能不能找到资源:我杀死了我妈妈。一个十七岁的天才孩子拍的海棠妃,说的是叛逆期母子关系的,拿过戛纳奖,我是在我最绝望的时候看到那个片子的,看了之后我哭了很久,也想了很久。
之后我看了大量关于亲子关系的话题,包括豆瓣的讨论组和知乎的大量话题,去探寻孩子的想法玫瑰之战。
知乎上有一句话:父母在等着孩子感恩,而孩子在等着父母道歉。对我的震撼很大。
我学会放手,相信孩子之后,孩子给我的回报超过我的想象。
真的。
在按照你原来的方法做到极致并不能改善亲子关系的时候,建议检讨自己,改变做法。”
我个人认为:
尹建莉老师说:最好的教育是有心而无痕!
现在社会上家长对孩子太用心了,但用得不是地方,管教过多,干涉的痕迹太重,孩子没有感受到家长的爱,而是觉得没有自由,体会的是强制力。
孩子大了不一定非要事无巨细一一都管,想想如果有人一天对着你要你这样做那样做你烦不烦苍琼?根本没有了自我仁安悦榕庄,而青春期又正好是突出自我的时候。
不要总认为自己是家长就都是对的,孩子都是错的。其实这个年龄的女孩子已经懂事了,家长不要操心太过。作为局外人龙珠之有罪,我觉得她孩子妥妥的学霸一枚,家长可能对她寄予的希望过高了。苏霍姆林斯基说过:
“每瞬间,你看到孩子,也就看到了自己,你教育孩子,也是在教育自己,并检验自己的人格。”
母亲在孩子面前必须收敛起自己的锋芒,成为真正意义上的母亲,母亲在孩子面前,不是在谈判桌前,不需要用批评、挑剔和要求完美的眼光去看待孩子。母亲咄咄逼人的态度,尖酸刻薄的语言,驾驭一切的行为和自以为是的判断肥猪网,对孩子的自尊、自信的伤害远大于应试教育。
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